遗憾的美好——9.12

发布时间：2014-09-23 14:32:53 作者：周绍芬 发布者：zhoushaofen 浏览次数：2767  类别：我的随笔  

   

     今天的天气阴沉沉的，恰如我的心情蒙蒙遭遭。今天上午区领导来我镇峰山小学视导，我所负责的两科效果都很just so so。原因何在呢？

一、英语学科

1、 多数老师的责任心不够强。理由多，用心少。我觉得提升自己的业务水平与业绩也不算难，关键是找到症结，找准切入点，用对方法。只要我们的目标明确，方法用对，坚持下去，进步只是一朝一夕的事。

2、 多数教师的进取心不够强。有的恃才傲物 ，有的则孤芳自赏，缺少了兼听则明  ，闻过则喜的上进心。如果我们对任何事用虚怀若谷的心境来对待。进步更是一朝一夕的事。

3、 多数老师的心“浮”着。搞问题不够深入，只问为什么，不去想“为什么”。停留在此，为何物？看问题的角度不同，对同样的一件情，有的怨声载道，有的则能寻其价值。心中都无存念，何来真切的反思体会？何来及时的总结梳理？何来从头再来的勇气？

4、 缺少自主探索的能力。好多老师都是被教研，被听课，被进课堂，被……只有做自己喜欢的事，才能心甘情愿得做好。不为别的，只为那份执着与心底的清新完美。

5、 教学不得法。教参读不通，教材理不清，充电跟不上，给自己留太多白了。心空、口空、念空，最后也就空悲切了！

二、  综合实践学科

     我检讨，我这个火车头没带好。说实在的，因为没接触过，我都不知这火车该往哪儿开。心里已经有了英语，再来一门，不入。I don’t like it. 常想：要是镇里专门安排个综合教研员该多好哇！今天向领导汇报工作思路时，净想着说英语。回来后才想起：综合的事压根就没跟徐福银主任提啊！她真的应该被我气坏了？

三、 方向调整

1、想干好，就不能摆花架子，不能专制。要遵循教师的接受认识规律，心与心的交流。

2、 尽快熟悉两科业务，研究《纲要》、《策略》等。

3、上好自己的实验课。为了大家的同时，切不可连自己都埋葬了！

4、讲实话、做实事、讲成效、讲力度。

5、 老师也需要任务为驱动，分工到个人，来点幸福的压力吧！

     吕主任的话记心上：看人先看工作，看工作先看业绩，看业绩先看品质，看品质先看常态，这是关键。新的年度、新的班子、新的理念、新的思路、新的思路、新的力度！

     调整好方向：回归基础、夯实常规、丰富内涵。立足当下，找准措施，建立团队，积极促进吧！这个服务工作不好干哪！