让识字成为一种乐趣

发布时间：2012-09-11 14:20:24 作者：初淑珠 发布者：chushuzhu 浏览次数：2530  类别：我的随笔  

 

让识字成为一种乐趣

   ——从儿子的识字成长谈起

 临沂湖南崖小学   初淑珠

任何活动如果变成主动就很容易了，学了新课标的修订，更加深刻的体会到这一点。识字教学一般针对低年级的孩子，在新课标中多次提到要培养他们的识字兴趣。儿子现在是学前儿童，已经掌握不少汉字，能够自己阅读一些简单的绘本。从他的识字成长道路上，想和大家分享一下如何让低年级孩子主动识字，而不是被动的接受。任何事情只要是主动的、心甘情愿的去做，就是一种享受而不是一种负担。

****：让孩子在看电视、玩游戏中识字。

几乎每个孩子都喜欢看动画片、玩游戏，很多家长和老师似乎很反对，觉得孩子老是看电视、玩游戏会影响学习。我觉得如果孩子能在你的掌控之中，适当的看动画片、玩游戏对于孩子的主动识字是很有帮助的。特别是我们如果有时间可以和孩子一起看动画片，一起玩游戏，这样的效果将更好。

儿子特别关注中央少儿，一打开电视就锁定这个频道。有的时候我会和他一起看，下面是有字幕的，孩子不认识的时候会主动问你，或者直接听声音就记住了一些字。那种专注比在课堂上要认真的多。游戏在双休日的时候会适当的玩一下，开始的时候不会玩，我告诉他：“儿子，你必须看这个操作说明，按照这个游戏才能玩好。”果真，为了使游戏玩得更好，他必须主动的认识那些字。现在儿子还经常玩一种“悟空识字”的游戏，我发现他因此认识很多的字。

第二：利用******的绘本阅读识字。

放假这一个多月，我在亲戚朋友的推荐下，给儿子在当当网上三次购书数百元，都是世界著名绘本，梅子涵等著名儿童文学家推荐的绘本。儿子非常喜欢，每天晚上给他读一本，在精美的图画和故事中入眠。有的时候我还没准备好给他读书，就把一本读过的书扔给他：“儿子，你自己先看着，妈妈收拾好再来读。”很多次就发现他不是在看图画，而是自己在读，竟然读了下来。像《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《我爸爸》等这样好看的绘本他是百读不厌。让孩子在这种情境下识字，是不是“无心插柳柳成荫”呢？学习在一种没有任何负担的情况下，在一种轻松自由的情景下进行，那种效果将是惊人的。

第三：成长日记的记录促成孩子主动识字。

一直都给儿子记录成长日记，一开始都是在本子上，后来心血来潮给儿子专门开通一个QQ，空间里均是他成长的点滴记载，一年多的时间里，一共为他写了近300篇日志。这是他空间网址http://user.qzone.qq.com/1925497354/main有的时候我在电脑前敲，儿子会跑来问：“妈妈，你在干什么啊？”我就告诉他：“妈妈给你记日记啊，等你长大了送给你看。”“妈妈，我看看你写我什么了。”有一次他就自己逐字逐句读了起来，这样以来儿子又在无形中认识很多的字。

每个孩子不关心父母写什么，但是他关心父母为他写什么。今天午饭期间和一个同事交流这件事，她也谈到自己记录儿子的成长日记孩子特别喜欢读，边读边哈哈大笑。如果每个父母都这样为孩子做成长记录，是不是无意间促成了孩子的主动识字？

第四：字卡做成“识字墙”。

这一点应该感谢儿子幼儿园老师的提醒，孩子在幼儿园有很多识字卡片，自己很少过问，一次在老师的提醒下孩子认识的都贴在墙上，孩子很要强，为了能把所有的字卡贴在墙上，就全部认识。贴上后就很少管了，但是，家里到处都贴着字卡，孩子会在自己玩累的时候自己读一读，时间长了，见过的字卡也就烂熟于心了。

以上几点是从自己孩子的识字成长之路上的一点看法，如果我们在低年级的识字教学中能和家长及早沟通，识字就是一种乐趣而不是一种任务，对于引导低年级的孩子及早读书也是大有帮助的。