批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

被自己感动

发布时间：2018-11-19 21:03:59 作者：易文乔  发布者：13981735360 浏览次数：2467  类别：中文作文  

十四年的星空，闪烁过无数感动，唯那感动，由我点亮。
****次到汶川旅游，一路上的颠簸惹的人心生厌恶——唯一能够缓解那种因晕车而带来的恶心感，便是一些零食。一行人在车上议论纷纷，彼此之间还分享着自己的零食和故事，终于来到汶川县城，道路两侧已经是高楼林立，早已不复当年电视里面的满目苍夷。忽然想起，我的心曾经伴随着一箱箱包裹来过这里。
那时，我还在幼儿园，每天听着老师讲各种童话故事，被故事里面的人物感动着；是家人的小宝贝，被父母细心的呵护照料；更不明白什么叫做善良，还时常和小朋友争抢玩具。
一个午后，我们还沉浸在小床上做着美梦，恍惚之中一阵地动山摇，迷迷糊糊睁开了双眼，只听见屋外有人在尖叫，有人在奔跑，我们惊恐地看着床在地板上摇摇晃晃不知所措。老师们破门而入，急匆匆地把我们抱到操场上，当看到我们毫发无损时她们才长长地舒了一口气。那时候，我才隐约地意识到，老师们无私的关爱着我们。也许，这就是善良！
“汶川灾区多人失踪，死亡人数还在不断上升……”电视里面滚动播放着灾区里面的情况：道路塌陷了，楼房整栋整栋地垮塌了，到处都是残垣断壁，没有水，没有食物，电话打不通，很多人与亲人失去联系。救援队员带着搜救犬和生命探测仪搜寻着被掩埋的人，一旦发现目标哪怕用手刨也要把他们救出来，绝不放过一线希望。爷爷奶奶每天边看电视边流泪，可苦于行动不便而无能为力。我也在想我能为灾区的小朋友们做点什么？
妈妈下班回来，我给妈妈讲了我的想法，得到了妈妈的支持。她带着我在超市购买了许多矿泉水、饼干、方便面、火腿肠等，装了满满的一车，然后我们把这些食物送到红十字会。
已经晚上八点，红十字会一片灯火通明，很多和我们一样的家庭还在排队等候志愿者登记卸货。终于轮到我们，志愿者姐姐登记清点数目，志愿者哥哥搬运装车，望着空空的车厢，我的脑海里不停的闪烁着电视里面那些无助的人们，其中还有和我一样大的小伙伴，他们找不到爸爸妈妈，就连家里的狗狗也未能幸免于难，如果这时候有一个玩具可以陪陪他们，也许他们的痛苦就可以减轻一点。我看看手中的变形金刚，那是我最喜欢的大黄蜂，每天我都带着他，一会儿把他变成汽车的模样，想象着他载着我飞奔在高速公路，一会儿把他还原成超级无敌英雄汽车人，所向披靡。也许，把大黄蜂捐出去可以发挥更大的作用，能够更好的帮助一些小朋友暂时忘却痛苦。我一遍又一遍的抚摸着它，想记住它的样子。终于，我下定决定，把它交到姐姐手里，请他们把它送给灾区的小朋友。姐姐郑重的收下她，并表示一定会把它送给最需要的孩子。
今天，我站在汶川5.12纪念馆，透过墙上的照片，不仅再一次感受了那一天的天地巨变，还一一领略了重生后的汶川，有安全畅通的高速公路，有拔地而起的高楼大厦，有全息投影的纪念馆，有现代化配备的学校，还有人们脸上洋溢着生的快乐！我终于懂得了帮助人的乐趣。就是当年我们每一个人对灾区人们的无私帮助，汇成一股磅礴的力量，给了他们生的希望和重建的勇气，让他们能够尽快在废墟上站立起来，重建自己的家园。今天，我被自己感动，更为每一个无私的人而感动。

• 批改教师：孙长玲 ( 作文批改网 )
  批改时间：2018/11/20 10:10:01
  点评指数：
  点评内容：
  

        ^{在我十四年记忆}的星空，闪烁过无数感动。^{但唯有那一次感动，与众不同，因为}那点点的光，^{是由我自己}点亮的。
        ^今年，我****次到汶川旅游，一路上的颠簸惹的人心生厌恶——唯一能够缓解那种因晕车而带来的恶心感^的解药，便是一些零食。^我身边一行人在车上议论纷纷，彼此之间还分享着自己的零食和故事。终于来到汶川县城，道路两侧已经是高楼林立，^{热闹非凡。我不由心中一震：这是电视上那个满目疮痍的废墟吗？这是那个曾经伤痕累累的城市吗？我一边疑惑，一边又想起了那年的事。}早已不复当年电视里面的满目苍夷。^{那年，汶川的大地曾经地动山摇，那年，我的心曾经伴随着一箱箱包裹来过这里。}
  记得那个时候，我还在幼儿园，每天听着老师讲各种童话故事，被故事里面的人物感动着；是家人的小宝贝，被父母细心的呵护照料；更不明白什么叫做善良，还时常和小朋友争抢玩具。
        一个午后，我们还沉浸在小床上做着美梦，恍惚之中一阵地动山摇，迷迷糊糊睁开了双眼，只听见屋外有人在尖叫，有人在奔跑，我们惊恐地看着床在地板上摇摇晃晃不知所措。老师们破门而入，急匆匆地把我们抱到操场上，当看到我们毫发无损时她们才长长地舒了一口气。那时候，我才^体会到老师们无私的关爱。（写出了亲历地震心理活动以及感受，为下文的送关爱做好了铺垫。）也许，这就是善良！
        “汶川灾区多人失踪，死亡人数还在不断上升……”电视里面滚动播放着灾区里面的情况：道路塌陷了，楼房整栋整栋地垮塌了，到处都是残垣断壁，没有水，没有食物，电话打不通，很多人与亲人失去联系。救援队员带着搜救犬和生命探测仪搜寻着被掩埋的人，一旦发现目标哪怕用手刨也要把他们救出来，绝不放过一线希望。爷爷奶奶每天边看电视边流泪，一边念叨^{:"唉，要是能够送点东西去就好了！“}”可苦于行动不便而无能为力。^是啊！我也在想我能为灾区的小朋友们做点什么？（这一部分复述汶川地震后的场面，可以简单一点，大家都很熟悉的材料，可以简单带过）
        妈妈下班回来，我给妈妈讲了我的想法，得到了妈妈的支持。她带着我在超市购买了许多矿泉水、饼干、方便面、火腿肠等，装了满满的一车，然后我们把这些食物送到红十字会。
        已经晚上八点，红十字会一片灯火通明，很多和我们一样的家庭还在排队等候志愿者登记卸货。终于轮到我们，志愿者姐姐登记清点数目，志愿者哥哥搬运装车，望着空空的车厢，我的脑海里不停的闪烁着电视里面那些无助的人们，其中还有和我一样大的小伙伴，他们找不到爸爸妈妈，就连家里的狗狗也未能幸免于难，如果这时候有一个玩具可以陪陪他们，也许他们的痛苦就可以减轻一点。我看看手中的变形金刚，那是我最喜欢的大黄蜂，每天我都带着他，一会儿把他变成汽车的模样，想象着他载着我飞奔在高速公路，一会儿把他还原成超级无敌英雄汽车人，所向披靡。也许，把大黄蜂捐出去可以发挥更大的作用，能够更好的帮助一些小朋友暂时忘却痛苦。我一遍又一遍的抚摸着它，想记住它的样子。终于，我下定决定，把它交到姐姐手里，请他们把它送给灾区的小朋友。姐姐郑重的收下她，并表示一定会把它送给最需要的孩子。（此处的心理活动描写具体，尤其是对大黄蜂的联想与期待，写出了自己捐献玩具时的善良和爱心，最能体现被自己感动这一主题。）
        ^{“各位游客，我们现在的位置就是汶川5.12纪念馆……”导游姐姐温柔的声音打断了我的思绪。（回忆和现实之间要有一个过渡）}

         我站在汶川5.12纪念馆，透过墙上的照片，不仅再一次感受了那一天的天地巨变，还一一领略了重生后的汶川，有安全畅通的高速公路，有拔地而起的高楼大厦，有全息投影的纪念馆，有现代化配备的学校，还有人们脸上洋溢着生的快乐！我终于懂得了帮助人的乐趣。就是当年我们每一个人对灾区人们的无私帮助，^{由涓涓细流}汇成一股磅礴的力量，^{这力量使汶川人浴火重生，铸就了今天的辉煌。}给了他们生的希望和重建的勇气，让他们能够尽快在废墟上站立起来，重建自己的家园。

        ^{回程的时候，已是黄昏。窗外的高大建筑一闪而过，我们的车子渐行渐远，回望那座灯火辉煌的城市，我感慨万千：}今天，在汶川，我被自己感动，更为每一个无私的“自己”而感动。（老师补充了一些东西，让结尾照应开头，使文章的结构更紧凑！）

  教师评语：

         你能抓住重点，写出汶川地震时献爱心的经历，内容具体，心理活动细致入微。通过汶川的今昔对比，写出因为无私奉献的人们，汶川人重建家园，创造全新汶川的过程。从总体上来看，这篇文章脉络清晰，但是最后的结尾却有些仓促，老师调整了一些句子，认真看一看，或许会对你有些启发！