批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

与诗词相遇的那一刻

发布时间：2018-09-02 16:45:00 作者：彤彤  发布者：lingling1997 浏览次数：3066  类别：中文作文  

墙角的梅，见了纷纷扬扬的雪，开得愈香气愈美艳。枯黄的树，遇了轻盈清爽的风，才抖落了枯叶换上了新装。

       它们与唤醒它们的风和雪一起成长。不久前，诗词也唤醒了我空虚沉睡了许久的心灵。

早年在《静夜思》及三千尺瀑布，似乎并没有打动我的心。死板地复读着床前月光，似玉盘的明月，半瑟半红的江水是那么的空洞，那么的无力。稚嫩的儿诗在我幼小的眼中是愚蠢的，普通的。显然，当时那个女孩的心中，并不明白诗词经千年传唱而从未黯然失色的特有光辉。

“忧来其如何，凄怆催心肝。”直到读到《古朗月行》的后半段时，我才忽的明白了，青云端的瑶台镜幼稚中的那一丝平庸却也衬托出了残夜隐缺，青莲居士内心的那一份空虚那一份寂寞，那一份对后世之忧的可贵情怀。只有那一刻，我才明白原来豪放不羁，飘荡浪漫的诗仙也有杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”及范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的爱国忧民之气魄，目光长远之情怀。只有那一刻，我才体会到那是求官失败选择失误的悲愤，忧郁。不同于“王师北定中原日，家祭不忘告乃翁”的终生忧患，哀愁。更不同于“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的身临战争，满腔壮志。也不同于“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”的毕生征战却还死于非命。那一刻，我才看见中华诗词之大美。简洁的语言中却有千万情感，简明的语句中却有万千底蕴。那时一种优美的，婉约的思绪飞扬，才情流转。在上下五千年的中华文化中，留下了瑰丽的一抹靓丽色彩。

“佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透”。试问外国人，却解意中深意了，当你的亲友已改名玛丽，你如何再赠她一首《水调歌头》，曾经情意无处寻。惊起一滩鸥鹭之美，又岂是他国人民所能共语的？

梅花绽放，树染翠绿。

我也在诗词海洋里恣意地徜徉。

“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”之华夏神笔让我仿佛身临其境的大好河山。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”的梅之高洁，无私。原来那淡红的花瓣中也蕴藏着如此高尚之气节。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”蜀道之凶险冲击着世人的血液。

娓娓道来，循循善诱。格调音律，非同凡响。多愁善感，气势滂沱。思绪飞扬，才情流转。红泪染花，忧国忧民。问世几何，文化瑰宝。

再忆起当年的那一刻，如鱼得水般轻盈，优雅却忽重现。洗涤世间污浊，昏暗；解开内心枷锁，迷茫。诗词，感谢有你陪伴。

• 批改教师：孙长玲 ( 作文批改网 )
  批改时间：2018/9/10 15:41:11
  点评指数：
  点评内容：
  

  墙角的梅，^逢了纷纷扬扬的雪，开得愈香气愈美艳。枯黄的树，遇了轻盈清爽的风，才抖落了枯叶换上了新装。它们与唤醒^自己它们的风和雪一起成长。^{空虚的我，邂逅了诗词，也邂逅了最美的时光。}也唤醒了我空虚沉睡了许久的心灵。（开篇以比兴手法引起下文，写法不错，只是后来的转入不是很切题，老师给做了细微的修改）

  早年读《静夜思》^{，读《望庐山瀑布》，}飞流直下的三千尺瀑布，似乎并没有打动我的心。死板地复读着床前月光。^{玉盘似的明月}，半瑟半红的江水是^{只是一个个单调的文字排列组合，那么空洞，那么苍白。稚嫩的儿童诗}在我幼小的眼中是愚蠢的，^浅白的。显然，当时那个女孩的心中，并^没有发现诗词经千年传唱而从未黯然失色的特有光辉。

  “忧来其如何，凄怆催心肝。”^{直到上了初中，}读到《古朗月行》的后半段时，我才忽^地明白了，青云端的瑶台镜，幼稚中的那一丝平庸却也衬托出了残夜隐缺，青莲居士内心的那一份空虚那一份寂寞，那一份对后世之忧的可贵情怀。

  只有那一刻，我才明白原来豪放不羁，飘荡浪漫的诗仙李白，也有杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的忧国忧民之情怀，亦有“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的爱国忧民之气魄。（原句有些长，而且容易使人产生歧义，所以我给改成了短句。） 只有那一刻，我才体会到那些跳动的字符里，流动着求官失败选择失误的悲愤，忧郁。不同于“王师北定中原日，家祭不忘告乃翁”的终生忧患，哀愁；不同于“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情壮志；也不同于“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”的慷慨悲歌。那一刻，我才看见中华诗词之大美。简洁的语言中却有千万情感，简明的语句中却有万千底蕴。那时一种优美的，婉约的思绪飞扬，才情流转。在上下五千年的中华文化中，留下了瑰丽的一抹靓丽色彩。

  “佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透”。试问外国人，可曾能了解此种深意？当你的亲友已改名玛丽，你如何再赠她一首《水调歌头》，曾经情意无处寻。惊起一滩鸥鹭之美，又岂是他国人民所能共语的？（此处可以删去，与文章主旨无关）

  ^{雪来寒梅初绽，春到绿染枝头。}我在诗词的海洋里恣意地徜徉。

  “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。”之华夏神笔让我仿佛身临其境的大好河山。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”的梅之高洁，无私。原来那淡红的花瓣中也蕴藏着如此高尚之气节。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”蜀道的凶险扑面而来，冲击着读者的血液，仿佛令人。

  ^{千百年的感情，}娓娓道来，^{万千世界积淀的睿智与哲思，}循循善诱。^{中国诗词的格调音律，都非同凡响。时而多愁善感，时而气势滂沱。时而思绪飞扬，时而才情流转。红花无心雨作泪，绿柳无忧枝成思。中国的诗词里，流淌着的，是一脉相承的悲与喜，哀与乐。}（这一段原句虽然优美，但是没有一个明确的主旨，需要好好填充一些内容）

  再忆起当年读诗的那一刻^{，我捧一卷唐诗，在落英缤纷的小径上散步，如鱼得水般轻盈，洒脱。那一缕墨香}洗涤世间污浊与昏暗；解开内心的枷锁与迷茫。

  诗词，感谢有你陪伴，让我遇见一路书香，遇见满园春色，遇见一室芬芳！

  教师评语：

        你能从读诗词的过程中写出自己的感受，内容具体，语言温润，。但是这种文章，一定要有一个明确的主旨，形散神聚。你对于诗词的了解，还只是浮于表面。所以还需要再读书，再思考。记住，好的结尾也是成功的一半哟！