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有意义的义卖活动

发布时间：2018-07-17 23:02:16 作者：严严  发布者：060500 浏览次数：3023  类别：中文作文  

有意义的义卖活动

   五月二十三日，我们学校开展了一次别开生面的大型活动——“义卖”活动。我觉得十分有意义，为什么说这么有意义呢？

五月二十三日的早晨，乳白色的雾气笼罩着大地，天上的启明星还在闪烁之时，我们的校园就已经开始热闹起来了，摆摊的摆摊，吹气球的吹气球，扫地的扫地……大家各司其职，忙得不亦乐乎，像一群勤劳的小蜜蜂。

早上八点钟左右，“义卖”活动开始喽。操场上顿时人声鼎沸、吆喝声、叫卖声随处都有，小丑，唱歌的人也开始表演了起来。这场面，简直比菜市场还要热闹。你瞧！草坪上的花草树木也欢乐地跳起舞来，花儿五彩缤纷，开得格外鲜艳，最逗的还是树上的小鸟，它们不停地叽叽喳喳地唱着，它们仿佛在为我们庆祝这次义卖活动。此时此刻，校园的每个角落都充满了欢乐的气氛。于是我迫不及待地冲向操场参加“义卖”活动，看到了琳琅满目的商品，吃的，喝的，玩的……  应有尽有，看得我眼花缭乱。

 突然，“咕噜噜噜”地响声传进我的耳朵里，我这才意识到我还没吃早餐，心想: 哈哈，我果然是有口福，于是我就用自己的零用钱去买好吃的。但令我惊讶的是这些收银员像一个
“小大人“一样，一边摇着扇子，一边工作着。他们大汗淋漓，衣服湿透全然没感觉。

离结束的时间越来越近了，还有许多商品没卖出，但呐喊声越来越大，震耳欲聋，这时的操场还是人山人海，我好不容易挤出人群，再往前一看，就如同热锅上的蚂蚁。

不知不觉到了中午，“义卖”活动圆满结束了。我坐在草坪上休息，这时，一辆“爱心”捐款车缓缓驶进来，我顿时明白了“义卖”活动中的“义”字，于是我把手上剩下的20元钱也投进了捐款箱中。

这次义卖活动对我来说十分有意义，我会永远铭记着，因为它让我懂得了乐于助人，无私奉献的精神。

 

• 批改教师：孙长玲 ( 作文批改网 )
  批改时间：2018/7/18 15:57:19
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  有意义的义卖活动

  五月二十三日，我们学校开展了一次别开生面的大型活动——“义卖”活动。我觉得十分有意义。（开门见山，点出活动主题以及文章的中心，后面一句与前一句重复，可以删去。），为什么说这么有意义呢？

  五月二十三日的^那天早晨，乳白色的雾气笼罩着大地，天上的启明星还在闪烁之时，我们的校园就已经开始热闹起来了，摆摊的摆摊，吹气球的吹气球，扫地的扫地……大家各司其职，忙得不亦乐乎，像一群勤劳的小蜜蜂。（活动开始前的场面描写非常好，环境描写和成语的恰当运用，都使这段文字生动具体。）

  早上八点钟左右，“义卖”活动开始喽！操场上顿时人声鼎沸：吆喝声、叫卖声随处都有，小丑，唱歌的人也开始表演了起来。这场面，简直比菜市场还要热闹。你瞧！草坪上的花草树木也欢乐地跳起舞来，花儿五彩缤纷，开得格外鲜艳，最逗的还是树上的小鸟，它们不停地叽叽喳喳地唱着，它们仿佛在为我们庆祝这次义卖活动。（此处环境描写可以衬托人物心情，但略微有些长，显得太满。）此时此刻，校园的每个角落都充满了欢乐的气氛。于是我迫不及待地冲向操场参加“义卖”活动，看到了琳琅满目的商品，吃的，喝的，玩的…… 应有尽有，看得我眼花缭乱。

  突然，^{一阵“咕噜噜噜”的}响声传进我的耳朵里，我这才意识到我还没吃早餐，心想: 哈哈，我果然是有口福，于是我就用自己的零用钱去买好吃的。但令我惊讶的是这些收银员像一个“小大人“一样，一边摇着扇子，一边工作着。他们大汗淋漓，衣服湿透全然没感觉。

  （此处再写一个你看到的买卖活动，就像摄影时用拉近镜头的方式描写细节）

  离结束的时间越来越近了，还有许多商品没卖出，但^叫卖声呐喊声越来越大，震耳欲聋，这时的操场还是人山人海，我好不容易挤出人群，再往前一看，就如同热锅上的蚂蚁。

  不知不觉到了中午，“义卖”活动圆满结束了。我坐在草坪上休息，这时，一辆^{画着巨大爱心的}捐款车缓缓驶进来，^{停在操场中间的空地上。一位老师拿着扩音器喊道：“亲爱的同学们，静一静！”热闹的操场顿时安静下来。}

  ^{那位老师接着喊道：“我们这次“义卖活动，目的是为了帮助贫困地区的同学们建一座图书馆，希望同学们能够把今天的收入捐出来，为他们送去一份爱心！”}

  ^{老师讲话结束，广播里响起了动听的乐曲：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。同学们纷纷走向捐款车，有秩序地捐出了自己手中的钱。}我顿时明白了“义卖”活动中的“义”字，于是我把手上剩下的20元钱也投进了捐款箱中。

   这次义卖活动对我来说十分有意义，我会永远铭记着，因为它让我懂得了乐于助人，无私奉献的精神。^{虽然活动很快结束了，但《爱的奉献》那动人的旋律依然在我们耳边回响，久久不能忘怀。}（对于学校组织的义卖来说，最有意义，的应该是大家捐款时的表现，这样既能起到教育作用，又能实实在在地帮助到别人，所以，结尾不能写你一个人的感受，要加入其他同学的感受。）

  教师评语：

   你的作文，比上一篇有了明显的进步。前半部分叙事有条理，环境描写及成语运用都非常出色。但是后半部分的“义卖”活动却是点到即止，使得整篇文章看起来头重脚轻。可以重点写写“义卖”的一个细节，然后在写写捐款的场面，才能更好地突出主题。老师将结尾做了修改，希望你能认真看一看，再修改一遍，让文章更完美！加油！