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一门有趣的课程
发布时间:2018-06-17 12:46:56 作者:罗蓝  发布者:bluesouth2016 浏览次数:404  类别:中文作文  
[初中一年级] 上海市 >> 徐汇区 >> 华泾镇


               一门有趣的课程

到了初一,学校又给我们新加了一个课程----历史课。我以前一直听说历史很多无聊,要背诵许多相关的知识。况且,在哈利波特世界里的魔法史课程中,上课时学生都上得昏昏迷迷的。于是我对历史课有点莫名的恐惧。但是在第一次课后,我对它的看法有很大的改变。

按照规矩,老师先告诉我们历史课的要求-----必要笔记和补充笔记按21来分。然后老师告诉了我们哪些算必要笔记,哪些算补充笔记。随后老师便开始正式授课了。我努力地听好老师讲的每一个字,并把越多的补充笔记记录下来。我很快发现了其中的乐趣-----补充笔记涉及到了许多画图的内容。我总是乐此不疲地所它们画了下来。最后,每页笔记都很丰富,图文并茂,让人爱不释手。

另一个让我喜欢历史课的原因是每节课的最后一个环节-----“开火车”。规则便是“老师每次会设置一些话题,然后指定一个人做第一道题。若他做对了,则让他指定一个方向(前后)“开火车”然后下一个人继续答题。若他答错了,老师会再请一个人回答。如果回答对,重复以上操作,如果回答错,则公布答案,之后做下一题。最后,如果最后一个答对题的人所在的组有三个或以上的人答对了,则这小组每人平是成绩加一分。

令我印象较深的一次“开火车”题是一道放在最后的选择题。只见PPT上有一处用来写题目类型的区域被一个白色的方快挡住了。老师题目还没有念完,回答问题的同学就脱口而出:“选B!”“你确定?”老师笑着问道“不用我念完题目吗?”他不假思索地点点头。“你确定?”老师又问了一遍。他有点犹豫了,但还是点点头。老师让他坐下:“不对!”随后又一个同学回答了这道题:“选C!” “还是不对”老师应道:“公布答案,应该是BC!”接着老师揭开了白方块后面的字-----“多选题”。我们恍然大悟,懂得了做事要三思而后行,且不能性急。

历史课真是一门有趣的课程!

教师点评:
  • 批改教师:孙长玲 ( 山东省 >> 临沂市 >> 罗庄区 >> 罗庄街道 )
    批改时间:2018-6-17 16:39:18
    点评指数:
    点评内容:

                                       一门有趣的课程

    在《哈利波特》的魔法世界里,世界里的魔法史课程是一门非常无聊的课中,上课时学生都听得昏昏欲睡。很长一段时间,那些无聊的场景在我的脑海里挥之不去,于是我对历史课有点莫名的恐惧。

    到了初一,学校又给我们新加了一个课程----历史课。看着厚厚的历史课本,我多多少少有些抵触的情绪。因为我以前一直听一个大哥哥说历史很无聊,要背诵许多相关的知识点但是在上完第一节历史课后,我对它的看法有很大的改变。(开头以《哈利波特》的场景导入,会让很多读者产生共鸣,所以说,开头是有技巧的哦!)

    按照规矩,(此处写写你的历史老师,让他出场来告诉我们历史并不可怕。他可能是一个文质彬彬的青年男子,也可能是操着一口浓厚方言的小老头,还可能是一个颜值很高的美女老师。这些人出场,都会让你对历史课的看法产生改变。老师先告诉我们历史课的要求-----必要笔记和补充笔记按21来分。然后老师告诉了我们哪些算必要笔记,哪些算补充笔记。(此处若是用老师的话直接来讲述更好哟!)随后老师便开始正式授课了。我努力地听好老师讲的每一个字,并把越多的补充笔记记录下来。我很快发现了其中的乐趣-----补充笔记涉及到了许多画图的内容。我总是乐此不疲地所它们画了下来。最后,每页笔记都很丰富,图文并茂,让人爱不释手。(此处写出了你喜欢上历史课的原因,如果能够举出一个画图的例子,会让作文可信度更高。)

     另一个让我喜欢历史课的原因是每节课的最后一个环节-----“开火车”。“开火车”是老师独创的一个游戏,规则便是“老师每次会设置一些话题,然后指定一个人做第一道题。若他做对了,则让他指定一个方向(前后)“开火车”然后下一个人继续答题。若他答错了,老师会再请一个人回答。如果回答对,重复以上操作,如果回答错,则公布答案,之后做下一题。最后,如果最后一个答对题的人所在的组有三个或以上的人答对了,则这小组每人平是成绩加一分。(此处的规则可以简写,把空间让给你的历史老师来发挥)

    令我印象较深的一次“开火车”,题目是一道放在最后的选择题。只见PPT上有一处用来写题目类型的区域被一个白色的方挡住了。老师题目还没有念完,回答问题的同学就脱口而出:“选B!”“你确定?”老师笑着问道“不用我念完题目吗?”他不假思索地点点头。“你确定?”老师又问了一遍。他有点犹豫了,但还是点点头。老师让他坐下:“不对!”随后又一个同学回答了这道题:“选C!” “还是不对”老师应道:“公布答案,应该是BC!”接着老师揭开了白方块后面的字-----“多选题”。(这个场景写得细致,写出了历史课的有趣)

     老师笑眯眯地看着我们,说:“同学们,题错了可以再改,但历史可是不能重来的哟!”我们恍然大悟,懂得了做事要三思而后行,不能性急。

    历史课真是一门有趣的课程!现在,我每个星期都盼着那两节历史课快点到来!

    教师评语:

           这五篇作文中,这篇是比较有意思的,能够从历史课本身和得到的启示方面写出历史课的有趣,写出了自己思想变化的过程。能够选取典型的场景,进行细致的描述。全文内容具体,有些地方的语言还需推敲。记得要先把历史老师介绍给读者哈!继续加油!


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