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那一次,我真的很棒
发布时间:2018-06-17 06:56:08 作者:罗蓝  发布者:bluesouth2016 浏览次数:3262  类别:中文作文  
[初中一年级] 上海市 >> 徐汇区 >> 华泾镇


看着那一沓整齐的黑白作业卷,我不禁露出了自豪的微笑。我迈向李老师的办公室,并将收齐的第二课堂卷交给了他。

那周一,正值收第二课堂的作业的时候。回想起前几次都未能在星期一放学前收完第二课堂作业,都得拖拉到第二天早晨,于是我决定这次做出点改变,来收得更快,效率更高些。我的大脑便开始高速运转起来:在黑板上写一下让每组组长收齐后交给我?我马上否决了这一注意:现在很少人还会去注意黑板上写的东西,而且早上往往都被涂鸦地模糊不清了。我脑海里又蹦出一个主意:最左边一个人开始收作业,一直收到右边最后一个人,可万一正好有人离开了,最后哪记得谁没交呢?最后,我想出了一个绝佳的方法----提前列一个表格,汇总起来所有参加这门课的学生名单,待收作业时,收了一个人的作业,便在他名字后面打上一个钩,这样收完作业后谁没交就变得一目了然,第二次再没交业时,讨起来也方便了许多。我高兴地拿起笔开始做一张表格。

我估摸了一下,大概还要交四次作业,于是,我用尺画了五列格子,我又估测了一下学生人数,于是画了20几行。我将学生姓名端正地填入表格,写上交作业日期,一个粗糙的作业记录表就做成了。星期一一到,我便拿着记录表开始收作业。似乎是大家注意到我用了表格统计,许多拖拉的人都在中午时将作业交了出来。我手里的作业卷越来越多,慢慢地,不知觉的,我就将将近三十个人的作业卷汇总到了一块,按时交给了李老师。李老师笑了笑,眼神里充满了佩服和喜悦。

那一次,我又总结出来一种做事的方法---将要用的东西列成表格会使效率提高;我也成功尽了我的本职。那一次,我真的很棒!
教师点评:
  • 批改教师:孙长玲 ( 作文批改网 )
    批改时间:2018/6/17 14:56:29
    点评指数:
    点评内容:

    着那一沓整齐的黑白作业卷,我不禁露出了自豪的微笑。我哼着小曲,满身轻松地迈向李老师的办公室,并将收齐的第二课堂卷交给了他。(先写出了事情的结尾,运用倒叙式开头,让读者更急于知道事情来龙去脉,不错!)

    那周一,正值收第二课堂的作业的时候。回想起前几次都未能在星期一放学前收完第二课堂作业,每次都拖拉到第二天早晨,于是我决定这次做出点改变,来收得更快,效率更高些。我的大脑便开始高速运转起来:是不是在黑板上写一下让每组组长收齐后交给我?我马上否决了这一意:现在很少人还会去注意黑板上写的东西,而且早上往往都被其他同学涂鸦模糊不清了。

    我脑海里又蹦出一个主意:最左边一个人开始收作业,一直收到右边最后一个人,可万一正好有人离开了,最后哪记得谁没交呢?最后,我想出了一个绝佳的方法----提前列一个表格,汇总起来所有参加这门课的学生名单,待收作业时,收了一个人的作业,便在他名字后面打上一个钩,这样收完作业后谁没交就变得一目了然,第二次再没交业时,讨起来也方便了许多。我高兴地拿起笔开始做一张表格。(此处语言简洁,写出了自己的好方法,让人一目了然)

     我估摸了一下,大概还要交四次作业,于是,我用尺画了五列格子,我又统计了 一下学生人数,于是画了20几行。我将班里学生姓名工工整整地填入表格,写上交作业日期,一个粗糙的作业记录表就做成了。

    星期一一到,我便拿着自制的记录表开始收作业。似乎是大家注意到我用了表格统计,许多拖拉的人都在中午时将作业交了出来。我手里的作业卷越来越多,慢慢地,不知觉的,我就将将近三十个人的作业卷汇总到了一块,按时交给了李老师。听我介绍完自己独创的“催作业大法”李老师笑了笑,眼神里充满了赞许和喜悦。

          现在每每回想起来,我都不由地为我自己点赞。那一次,我又总结出来一种做事的方法---将要用的东西列成表格会使效率提高;我也成功尽了我的本职。我又想起了为学里的两句话:天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣!”只要用心去做,.没有什么做不成!

             那一次,我真的很棒!

    教师评语:

           这篇作文,脉络比较明晰,写出自己在催缴作业的过程中遇到的困难和解决的办法,内容具体,语句简洁明了。尤其是交代表格使用方法时使人一目了然。但文章中依然有跳跃太大,前后衔接不明显等情况出现。结尾要深化主题,可以多引用一些名言名句,增强说服力!建议进行二次作文!

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