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一只绣花鞋
发布时间:2018-05-21 00:49:00 作者:王蓉  发布者:wangrong 浏览次数:333  类别:中文作文   优秀指数:★★
[小学一年级] 河南省 >> 驻马店市 >> 驿城区 >> 胡庙乡


这只绣花鞋我珍藏了多年,每当看到它,就会勾起我心底的记忆。这只绣花鞋原本是一对, 非常美丽!紫色的面料上面绣一朵娇艳的牡丹花,花丛中绣了一只栩栩如生的蝴蝶,那高超的绣工无可挑剔,像画里走出来一般美丽!记得这双绣花鞋是姐姐在我十岁时做的,在那个明朗的下午,我放学回家看见姐姐在拉鞋底,我放下书包,走近一看,怎么这鞋底这么小啊?我问姐姐,姐姐揪了一下我的鼻子,你说怎么会这么小呢?姐姐一边说,一边意味深长地向我笑,看到姐姐的笑我立马知道这鞋是给我做的,我高兴坏了,哈!我有新鞋穿了,姐姐我爱您!我在她额上轻轻点了一下,给了她一个轻轻的吻!后来,每个放学的下午,我就急急忙忙跑回家,看姐姐给我做鞋子,她一针一线拉着鞋底,针盯着厚厚的鞋底十分吃力,她将针尖在头上刮了刮,针稍锋利点,鞋底就容易拉了。不过姐姐为了给我做这双鞋,手都拉起茧了,看了真让人心疼!经过几个夜晚的苦战,鞋底终于拉好了!下一步就是给鞋子做绑子了,姐姐找来紫色的面料将面料剪下来,给我做鞋绑,鞋绑做好后,我却没有看到姐给我上鞋帮,我感到非常奇怪,难道姐要背着我上鞋绑吗?莫非要给我一个意外的惊喜!一天我放学回家,姐将一双小巧精致的鞋递给我,我高兴极了!拿着鞋子在屋里乱转,姐说:穿上试试?我才从高兴中反应过来,我坐在板凳上,将鞋子穿在脚上,鞋子不大不小,穿在脚上正合适,不过怎么不饱满,有点扁,我说:这时,姐脸上变得凝重起来了,幺妹,不许胡说!以后不许说这样的话了,听见了吗?我有点莫名其妙,加中语气说,这鞋子怎么有点扁呢?没想到这句话把姐激怒了,甩手给了我一个耳光,我一下被打懵了,捂着小脸哇哇大哭起来,我一赌气,将鞋子扔在屋里,就跑出了门外,姐姐将我拽回家,用手帕擦干了我的泪痕,给我解释道,这鞋绑不是我上的,这双鞋是我做的第一双鞋,我不会上鞋绑,这鞋绑是请吴雨晴姑姑给我上的,人家不图你什么,帮咱们忙,不感谢别人,还说做得不好,不是忘恩负义吗?记住,以后不管别人为我们做了什么,一定要知恩图报,懂得感恩!我是懂非懂的点点头。可是,我还是没有好好珍惜这双鞋子,一次在水塘边玩耍,不小心掉进水塘里,我拼命挣扎,好在我抓住了一棵树,将自己拉上了岸。不过我心爱的鞋子一只却掉进了水里,从此后,我身边就剩下这一只鞋子,我一直将它保留到现在,每当我看见这只鞋时,就会想起姐姐的教导,做人要知恩图报,懂得感恩。
教师点评:
  • 批改教师:孙长玲 ( 山东省 >> 临沂市 >> 罗庄区 >> 罗庄街道 )
    批改时间:2018-5-21 16:19:20
    点评指数:★★
    点评内容:

    这只绣花鞋我珍藏了多年,每当看到它,就会勾起我心底的记忆。我的心底就会泛起一阵回忆(或者改为,每当我看到它,它就会勾起我心底的美好记忆,这句话,要注意主语是谁?即谁干了什么,我看到绣花鞋我的心里有了感受,而不是看绣花鞋这个动作勾起了我的回忆

    这只绣花鞋原本是一对,(有没有歧义啊!可以改为,这只绣花鞋其实它原本还有一个孪生姐妹,她们俩在一起) 非常美丽!紫色的面料上面绣一朵娇艳的牡丹花,花丛中绣了一只栩栩如生的蝴蝶,那高超的绣工(这里也是有歧义,绣工既可以做名词刺绣工人又可以说是刺绣工艺,不如改为刺绣工艺会更好)无可挑剔,(这里也是和第一句一样的问题,这双鞋像画里面走出来的,还是刺绣工艺像画里面走出来的,还是图案像画里面走出来的,逗号之前和之后如果省略的主语的话,可以理解为后面的事也是前面的人做的,所以你要注意啦鞋上的牡丹花像画里走出来一般美丽!

         记得这双绣花鞋是在我十岁时姐姐做的姐姐在我十岁时做的(这句话含糊不清哈,是姐姐十岁时做的还是你十岁时姐姐做的注意语序),在那个一个明朗的下午,我放学回家看见姐姐在拉鞋底,(这个我可以删除,就是前面讲的逗号的用法)放下书包,走近一看,“怎么这鞋底这么小啊”?我问姐姐,姐姐揪了一下我的鼻子,你说怎么会这么小呢?姐姐一边说,一边意味深长地向我笑,我看到姐姐的笑立马知道这鞋是给我做的,我高兴坏了,哈!我有新鞋穿了,姐姐我爱(平辈之间用,你,就可以;表尊敬或长辈用,您)!我在她额上轻轻点了一下,给了她一个轻轻的吻。

        后来,每个放学的下午,我就急急忙忙跑回家,看姐姐给我做鞋子,她一针一线拉着鞋底,针盯钉着厚厚的鞋底十分吃力,她将针尖在头上刮了刮,针稍锋利点,鞋底就容易拉了。不过姐姐为了给我做这双鞋,手都拉起茧了,看了真让人心疼!经过几个夜晚的苦战,鞋底终于拉好了。下一步就是给鞋子做子了,姐姐找来紫色的面料将它面料剪下来,给我做鞋绑,鞋绑做好后,我却没有看到姐给我上鞋帮,我感到非常奇怪,难道姐要背着我上鞋绑吗?莫非要给我一个意外的惊喜

         一天我放学回家,姐将一双小巧精致的鞋递给我,我高兴极了!拿着鞋子在屋里高兴地又蹦又跳乱转姐说:穿上试试?(引用别人的话,冒号引号呢)我才从高兴中反应过来。我坐在板凳上,将鞋子穿在脚上,鞋子不大不小,穿在脚上正合适,不过怎么不饱满,有点扁,我说:这时,姐脸上变得凝重起来了,幺妹,不许胡说!以后不许说这样的话了,听见了吗?(同上)我有点莫名其妙,加中语气说,这鞋子怎么有点扁呢?没想到这句话把姐激怒了,手给了我一个耳光,我一下被打懵了,着小脸哇哇大哭起来,我一赌气,将鞋子在屋里,就出了门外,姐姐将我回家,用手帕干了我的泪痕,(这一句动词使用的非常好)给我解释道这鞋绑不是我上的,这双鞋是我做的第一双鞋,我不会上鞋绑,这鞋绑是请吴雨晴姑姑给我上的,人家不图你什么,帮咱们忙,你(还是主语的问题,谁干了什么)不感谢别人,还说别人做得不好,不是忘恩负义吗?记住,以后不管别人为我们做了什么,一定要知恩图报,懂得感恩!懂非懂的点点头。

         可是,我还是没有好好珍惜这双鞋子,一次在水塘边玩耍,不小心掉进水塘里,我拼命挣扎,好在我抓住了一棵树,将自己拉上了岸。不过我心爱的鞋子却一只(注意语序,原来的写法有歧义一只却掉进了水里,从此后,我身边就剩下这一只鞋子,我一直将它保留到现在,每当我看见这只鞋时,就会想起姐姐的教导:做人要知恩图报,懂得感恩。

    点评:

         这篇文章情节很好但是写作技能方面需要打磨:1.学会正确使用逗号,冒号,引号等标点符号。文章中老师已经给指出了以后写作要注意啦2.重复和缺失主语的问题,这个问题还是由于对逗号的把握不够准确,所以文章中有歧义的地方很多。最后,你在错别字的纠正和动词的使用方面做得很好,老师希望你继续保持,期待你的写作水平有新的突破,加油哦!

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