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老师，谢谢您

发布时间：2016-12-31 23:30:00 作者：王远  发布者：wangyuan123456 浏览次数：1000  类别：中文作文  

 

     花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应该学会感恩，学会感恩身边的每一种事物，更应该感谢您—我的老师。

   “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对老师无私奉献的精神和高尚品质所给予的高度评价。“落红不是无情物，化作春泥更护花”“十年树木，百年树人”……千古年来，多少赞颂老师的诗句都使我心中浮现出“学会感恩”四个大字。

还记得当我怀着陌生又紧张的心跨入中学的大门时，您阳光般的笑容给我一丝温暖，您将我那颗恐慌的心化作对中学生活的新奇与期待，将把我带进了一个别样的天地，使我站在一个新的起点上。

还记得当我怀着疑惑的心面对一道综合难题时，您耐心细致地给我讲解题目的意思，联系知识点，为我答疑解惑，您将我那颗困惑、畏难的心理，化作对题目举一反三也能触类旁通的技巧，把我带进了趣味无穷的政治题里，使我从容面对困难。

还记得当我忘做一个题目时，您温柔地把我带到办公室，翻开我的作业，指着空做的题目，眉头一皱，疑惑地问我：“你的选择题做得很棒！你怎么没做这道题啊？是不是太难了？”我惭愧地低下头，小声地说：“忘记做了。”老师拍拍我，语速也慢了下来，抿闭双唇，看了看题目，又转过头 ，轻柔地对我说：“你的字写得很好，但是惩罚是不可避免了，好好做这道题，然后把这课知识点抄五遍，下次不要忘记哦。”“嗯。”我的不停心里念叨着：老师既是我学习知识的指导者，也是我们精神成长的引路人，老师对我悉心教导意味着关心，提醒和期待，可以帮助我反省自己，改进不足，激励我更好的学习和发展。您将我那颗骄傲的心化作对学习一丝不苟的态度，把我带到了一个崭新的台阶，使我受益终生，

教与学是师生相互陪伴、相互促进，共同成长的过程。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们应该感谢老师，关心老师，理解老师，尊重老师。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位受他人恩情萦绕心间的情感。此时，千言万语化作一句简短的话，却饱含我对老师的感恩—我亲爱的老师，谢谢您！

 

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• 批改教师：谢良武 ( 山东省 >> 济南市 >> 平阴县 >> 孔村镇 )
  批改时间：2017/1/1 10:51:34
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  点评内容：
   

       花儿感谢太阳，^是太阳让她（它）茁壮成长，（；）雄鹰感谢天空，^是太阳让他（它）自由翱翔，（；）我们也应该学会感恩，学会感恩身边的每一种事物，更应该感谢您----我的老师。

     “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对老师^您无私奉献的精神和高尚品质所给予的高度评价。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“十年树木，百年树人。”……千古年来，多少赞颂老师的诗句都使我心中浮现出“学会感恩”四个大字。 回想在耳边，提醒我学会感恩。

  还记得，当我怀着陌生又紧张的心^情跨入中学的大门时，您阳光般的笑容给我一丝温暖，您将我那颗恐慌的心化作对中学生活的新奇与期待，将把我带进了一个别样的天地，使我站在一个新的起点上。

  还记得，当我怀着疑惑的心面对一道综合难题^有疑惑时，您耐心细致地给我讲解题目的意思，联系知识点，为我答疑解惑，（。）您将我那颗困惑、畏难的心理，化作对题目举一反三、也能触类旁通的技巧，把我带进了趣味无穷的政治题里，使我从容面对困难。

  还记得，当我忘做一个题目时，您温柔地把我带到办公室，翻开我的作业，指着空做的题目，眉头一皱，疑惑地问我：“你的选择题做得很棒！你怎么没做这道题啊？是不是太难了？”我惭愧地低下头，小声地说：“忘记做了。”老师拍拍我，语速也慢了下来，抿闭双唇，看了看题目，又转过头 ，轻柔地对我说：“你的字写得很好，但是惩罚是不可避免了，好好做这道题，然后把这课知识点抄五遍，下次不要忘记哦。”（动作、表情描写，人物活起来。）“嗯。”我的不停心里念叨着：老师既是我学习知识的指导者，也是我们精神成长的引路人，老师对我悉心教导意味着关心，提醒和期待，可以帮助我反省自己，改进不足，激励我更好的学习和发展。您将我那颗骄傲的心化作对学习一丝不苟的态度，把我带到了一个崭新的台阶，使我受益终生， （。）（三个段段末相同的句式，使语言句式整齐、节奏明快。加分点。）

  教与学是师生相互陪伴、相互促进，共同成长的过程。老师^您给予我们^{学习上的引导、}生活上的关心和情感上的关怀，我们应该感谢^您老师，关心^您老师，理解^您老师，尊重^您老师。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位受他人恩情萦绕心间的情感。此时，千言万语化作一句简短的话，却饱含我对老师的感恩—我亲爱的老师，谢谢您！ （删去的几句，意思已包涵，再写出就多余。）

  点评：这是一篇不错的作文，主题明确，内容较丰富，结构清晰，语句通顺，句式整齐。但个别句子不简洁，结尾个别句子多余。应注意议论抒情画龙点睛，要言简意明。51——55分之间。

   

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• 批改教师：张亚燕 ( 福建省 >> 泉州市 >> 永春县 >> 吾峰镇 )
  批改时间：2017/1/3 21:57:43
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  点评内容：
  

      （自然段开头空两格）花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应该学会感恩，学会感恩身边的每一种事物，更应该感谢您—（，）我的老师。

  “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对老师无私奉献的精神和高尚品质所给予的高度评价。“落红不是无情物，化作春泥更护花”“十年树木，百年树人”……千古^百年来，^{神州大地涌现出}多少赞颂老师的诗句^！都使^{每一次读起，}我心中^总会浮现出“学会感恩^师恩难忘”四个大字。

  还记得（，）当我怀着陌生又紧张的心跨入中学的大门时，您阳光般的笑容^带给我一丝温暖，您将^让我那颗恐慌的心^{将心中的恐慌}化作对中学生活的新奇^向往与期待，（。）^是您，将把我带进了一个别样^更广阔的天地，使^陪伴我站在一个新的起点上。

  还记得（，）当我怀着疑惑的心面对一道综合难题^愁眉不展时，您耐心细致地给我讲解题目的意思，联系知识点^旁征博引，为我答疑解惑，（。）^是您（，）将我那颗困惑、畏难的心理，化作对题目举一反三（、）也能触类旁通的技巧，把我带进了趣味无穷的政治题里，使我从容面对困难。

  还记得（，）当我忘做一个^道题目时，您温柔地把我带到办公室，翻开我的作业，指着^放空做的题目，眉头一^紧皱，疑惑地问我：“你的选择题做得很棒！你怎么没做这道题啊？是不是太难了？”我惭愧地低下头，小声地说：“忘记做了。”老师拍拍我，语速也慢了下来，抿闭双唇，看了看题目，又转过头 ，^您轻柔^严肃地对我说：“你的字写得很好^{忘记不是犯错的理由}，但是惩罚是不可避免了^免不了了，好好做这道题，然后把这课知识点抄五遍，下次不要忘记哦。（！）”“嗯。”我^{诚恳地接受了，因为我明白}的不停心里念叨着：老师既是我学习知识的指导者，也是我们精神成长的引路人，老师对我悉心教导意味着^对我的关心，（、）提醒和期待，可以帮助我反省自己，改进不足，激励我更好的学习和发展^前进。^是您（，）将我那颗骄傲的心化作对学习一丝不苟的态度，^您把^带我^来带到了一个崭新的台阶，使我受益终生，

  教与学是师生^{在学习中，老师和学生}相互陪伴、（，）相互促进，共同成长的过程。老师给予我们生活^学习上的关心和情感上的关怀，我们应该感谢老师，关心老师，理解老师，尊重老师，^关心老师。‖感恩是一种对恩惠心存感激的表示，^更是每一位受他人恩情^时萦绕心间的情感。此时，^{我心中洋溢着浓浓的感恩之情}，千言万语化作一句简短的话，却饱含我对老师的感恩—（——）（破折号应占两格）我亲爱的老师，谢谢您！

   

  点评：文章开头直奔主题，让人一目了然。紧接着，点滴回忆中进行抒情，使感恩之情进一步体现。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。建议：平时多看书，培养语感，让语言表达更流畅。

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