批改符号说明：

绿底为优美，黄底为瑕疵，红底为错字（括号里边为间批），中间横线为删除，^{上标符号添加字}，文下隔行写点评，点评内容用红字，红双线“‖”处段另起（分段）.

 

逃离命运枷锁

发布时间：2015-06-09 13:55:35 作者：李杰  发布者：2861006066 浏览次数：3021  类别：中文作文   优秀指数：★★★

（不知道为什么，写时已经分段了，一发表就全都成一段了，所以我用小括号在每段前说明，辛苦老师修改了，希望老师能修改详细点，****次用题记，不知道用得对不对，满分60，麻烦老师打个分。如果题记用得不对，那就去题记再打个分，谢谢老师●▽●） 逃离命运枷锁 如果在命运的面前或许我们是弱者,那是因为我们没有与它对抗的意志,如果在命运面前我们是强者,那是因为我们有着熠熠发光的坚强的意志 ——题记 （分段）有时，我们总喜欢思索，命运是什么？又该怎么去改写？于是我们在浩瀚飘渺的宇宙中选择了这个美丽的星球，于是我们来到这个世界，开始了自己的人生。于是我们掌控着罗盘不失方向的前进，或站在大海面前，或屹立于波涛之巅，或寻找遗落的钥匙，把命运枷锁打开，疯狂逃离。在每个转折点，由我们自己选择着命运，选择着永恒的未来。 （算命恶梦——小标题） （分段）“你儿子即使平时考试考得多好，一到重要的考试就会考得一塌糊涂。”这句话一直在梦中旋转。转得我我头晕目眩，把我的希望与梦想一次又次拉下万丈深渊，无法自拔。使我一次又一次在噩耗中醒起……… （分段）梦中醒起，一盏烛火在风中摇曳，她倚在床头缝补衣线，窗外的白雪，万物踪迹灭。泪似流水，不愿停，擦泪向外奔去，把心之苦呼喊，不愿输，不愿低头，不愿被禁锢。墨干前提笔改写命运，这样才能述一纸痛苦…… （分段）回想起以前的小考与中考都应验了这句话，平常的考试都考得挺不错，一但到了重要的考试都会考得很差很差。“差”这字一直在心中堆积，积压着我的信心…… （分段）命运有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的清朗。我一直都坚信这句话。虽然算命的对我母亲说过“你儿子即使平时考试考得多好，一到重要的考试就会考得一塌糊涂”但我一直没放在脑子，因为我一直放在心里。我要记住这句话，它将成为我往后改写命运的笔墨，也是我逃命运枷锁的唯一一把钥匙…… （谢谢你，曾待我如草芥——小标题） （分段） 人的命运是“命”与“运”的组合体。“命”是与生俱来的，它包括出身、背景、种族、性别等。我们对“命”应采取“只得面对”的态度，因为它是无法改变的。而“运”是人为可以选择和改变的后天条件，属于获得性因素，它包括观念、规划、知识、努力等。一个人未来如何，谁也无法估计，因为它不全取决于生下来的状况。 （分段）身体发肤受于父母，于是我不会去打开“命”这把枷锁。而我的运正禁锢于铁链中，但“运”他在不断地挣扎，正如大海，他不愿被地形禁锢于一个圈内，也不愿让世人看小他只有这点能力，于是他不断聚集力量努力向沙滩冲，因此大海的范围越来越广，所以他成功了，他化为钥匙，自己打开命运枷锁。 （分段）我的生活，并不富裕，于是引来许多冷漠。曾经大伯问我中考想考那所中学，我刚想把话从嘴边说出，就有人截住了。“能考去那，不就那几所差学校吗？反正考不上梅录”大伯的儿子道。当时我就恨不得回他一句“你不也就初三****学期的学历，是谁当初被游戏机给勾了魂去了的？”只是不想理会他罢了，与其这样回答他，不如努力点考上梅录，待那时，便会一针见血，扎得他心千疮万孔。 （分段）查询成绩与录取情况时，不用我去说，便有人来问了。“亚杰，考上那啦，是不是考不上梅录啦？”叔问。当我说考上梅录时，他那脸色，简单红得像包公似的。那脸僵硬得简单说不出话了，连青筋也能清楚数出来。如果我初中阶段能更努力点，万一考上了湛江一中，那他不得去跳楼自杀了？呵呵……也许，我因此救了他一命吧！ （分段）冷漠的人，放心，我不会怪你，我要谢谢你，谢谢你，曾待我如草芥，谢谢你，造就我的努力，谢谢你的恶语相向。是你，让我能够逃离命运枷锁，让我更精彩地活。虽然这把枷锁很快就会锁上，但我就喜欢这样，我喜欢去挑战命运，我喜欢不向命运低头，我喜欢继续通过自已的努力逃离命运枷锁。 （分段） 有时，我们总喜欢思索，命运是什么？又该怎么去改写？于是我们寻找遗落的钥匙，把命运枷锁打开，拿出命运之谱，执笔撒几朵墨花，然后选择命运，开始逃离，逃离命运枷锁，选择永恒的人生。

• 批改教师：梁蕾 ( 河北省 >> 保定市 >> 高阳县 >> 邢家南乡 )
  批改时间：2015/6/9 17:25:15
  点评指数：★★★
  点评内容：
  （不知道为什么，写时已经分段了，一发表就全都成一段了，所以我用小括号在每段前说明，辛苦老师修改了，希望老师能修改详细点，****次用题记，不知道用得对不对，满分60，麻烦老师打个分。如果题记用得不对，那就去题记再打个分，谢谢老师●▽●） 逃离命运枷锁 如果在命运的面前或许我们是弱者,那是因为我们没有与它对抗的意志,如果在命运面前我们是强者,那是因为我们有着熠熠发光的坚强的意志 ——题记 （分段）有时，我们总喜欢思索，命运是什么？又该怎么去改写？于是我们在浩瀚飘渺的宇宙中选择了这个美丽的星球，于是我们来到这个世界，开始了自己的人生。于是我们掌控着罗盘不失方向的前进，或站在大海面前，或屹立于波涛之巅，或寻找遗落的钥匙，把命运枷锁打开，疯狂逃离。在每个转折点，由我们自己选择着命运，选择着永恒的未来。 （算命恶梦——小标题） （分段）“你儿子即使平时考试考得多好，一到重要的考试就会考得一塌糊涂。”这句话一直在梦中旋转。转得我我头晕目眩，把我的希望与梦想一次又次拉下万丈深渊，无法自拔。使我一次又一次在噩耗中醒起……… （分段）梦中醒起，一盏烛火在风中摇曳，她倚在床头缝补衣线，窗外的白雪，万物踪迹灭。泪似流水，不愿停，擦泪向外奔去，把心之苦呼喊，不愿输，不愿低头，不愿被禁锢。墨干前提笔改写命运，这样才能述一纸痛苦…… （分段）回想起以前的小考与中考都应验了这句话，平常的考试都考得挺不错，一但到了重要的考试都会考得很差很差。“差”这字一直在心中堆积，积压着我的信心…… （分段）命运有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的清朗。我一直都坚信这句话。虽然算命的对我母亲说过“你儿子即使平时考试考得多好，一到重要的考试就会考得一塌糊涂”但我一直没放在脑子，因为我一直放在心里。我要记住这句话，它将成为我往后改写命运的笔墨，也是我逃命运枷锁的唯一一把钥匙…… （谢谢你，曾待我如草芥——小标题） （分段） 人的命运是“命”与“运”的组合体。“命”是与生俱来的，它包括出身、背景、种族、性别等。我们对“命”应采取“只得面对”的态度，因为它是无法改变的。而“运”是人为可以选择和改变的后天条件，属于获得性因素，它包括观念、规划、知识、努力等。一个人未来如何，谁也无法估计，因为它不全取决于生下来的状况。 （分段）身体发肤受于父母，于是我不会去打开“命”这把枷锁。而我的运正禁锢于铁链中，但“运”他在不断地挣扎，正如大海，他不愿被地形禁锢于一个圈内，也不愿让世人看小他只有这点能力，于是他不断聚集力量努力向沙滩冲，因此大海的范围越来越广，所以他成功了，他化为钥匙，自己打开命运枷锁。 （分段）我的生活，并不富裕，于是引来许多冷漠。曾经大伯问我中考想考那所中学，我刚想把话从嘴边说出，就有人截住了。“能考去那，不就那几所差学校吗？反正考不上梅录”大伯的儿子道。当时我就恨不得回他一句“你不也就初三****学期的学历，是谁当初被游戏机给勾了魂去了的？”只是不想理会他罢了，与其这样回答他，不如努力点考上梅录，待那时，便会一针见血，扎得他心千疮万孔。 （分段）查询成绩与录取情况时，不用我去说，便有人来问了。“亚杰，考上那啦，是不是考不上梅录啦？”叔问。当我说考上梅录时，他那脸色，简单红得像包公似的。那脸僵硬得简单说不出话了，连青筋也能清楚数出来。如果我初中阶段能更努力点，万一考上了湛江一中，那他不得去跳楼自杀了？呵呵……也许，我因此救了他一命吧！ （分段）冷漠的人，放心，我不会怪你，我要谢谢你，谢谢你，曾待我如草芥，谢谢你，造就我的努力，谢谢你的恶语相向。是你，让我能够逃离命运枷锁，让我更精彩地活。虽然这把枷锁很快就会锁上，但我就喜欢这样，我喜欢去挑战命运，我喜欢不向命运低头，我喜欢继续通过自已的努力逃离命运枷锁。 （分段） 有时，我们总喜欢思索，命运是什么？又该怎么去改写？于是我们寻找遗落的钥匙，把命运枷锁打开，拿出命运之谱，执笔撒几朵墨花，然后选择命运，开始逃离，逃离命运枷锁，选择永恒的人生。
• 批改教师：乔俊文 ( 山东省 >> 临沂市 >> 郯城县 >> 郯城美澳学校 )
  批改时间：2015/6/12 23:18:07
  点评指数：
  点评内容：
  

                                                逃离命运枷锁

         如果在命运的面前或许我们是弱者,那是因为我们没有与它对抗的意志;如果在命运面前我们是强者,那是因为我们有着熠熠发光的坚强的意志 ——题记   

        有时，我们总喜欢思索，命运是什么？又该怎么去改写？于是我们在浩瀚飘渺的宇宙中选择了这个美丽的星球，于是我们来到这个世界，开始了自己的人生。于是我们掌控着罗盘不失方向的前进，或站在大海面前，或屹立于波涛之巅，或寻找遗落的钥匙，把命运枷锁打开，疯狂逃离。在每个转折点，由我们自己选择着命运，选择着永恒的未来。 （不连贯，不简练）                                               

                                                                    算命恶梦

        “你儿子即使平时考试考得多好，一到重要的考试就会考得一塌糊涂。”这句话一直在梦中旋转。转得我我头晕目眩，把我的希望与梦想一次又一次拉下万丈深渊，无法自拔。使我一次又一次在噩耗中醒起……… （不当）

        梦中醒起，一盏烛火在风中摇曳，她倚在床头缝补衣线，窗外的白雪，万物踪迹灭。泪似流水，不愿停，擦泪向外奔去，把心之苦呼喊，不愿输，不愿低头，不愿被禁锢。墨干前提笔改写命运，这样才能述一纸痛苦…… （语言不连贯，不明白）

        回想起以前的小考与中考都应验了这句话，平常的考试都考得挺不错，一但到了重要的考试都会考得很差很差。“差”这字一直在心中堆积，积压着我的信心…… （不当）

        命运有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的清朗。我一直都坚信这句话。虽然算命的对我母亲说过“你儿子即使平时考试考得多好，一到重要的考试就会考得一塌糊涂”但我一直没放在脑子，因为我一直放在心里。我要记住这句话，它将成为我往后改写命运的笔墨，也是我逃命运枷锁的唯一一把钥匙……                                     

                                                      谢谢你，曾待我如草芥   

        人的命运是“命”与“运”的组合体。“命”是与生俱来的，它包括出身、背景、种族、性别等。我们对“命”应采取“只得面对”的态度，因为它是无法改变的。而“运”是人为可以选择和改变的后天条件，属于获得性因素，它包括观念、规划、知识、努力等。一个人未来如何，谁也无法估计，因为它不全取决于生下来的状况。

        身体发肤受于父母，于是我不会去打开“命”这把枷锁。而我的运正禁锢于铁链中，但“运”他在不断地挣扎，正如大海，他不愿被地形禁锢于一个圈内，也不愿让世人看小他只有这点能力，于是他不断聚集力量努力向沙滩冲，因此大海的范围越来越广，所以他成功了，他化为钥匙，自己打开命运枷锁。

        我的生活，并不富裕，于是引来许多冷漠。曾经大伯问我中考想考那所中学，我刚想把话从嘴边说出，就有人截住了。“能考去那，不就那几所差学校吗？反正考不上梅录。”大伯的儿子道。当时我就恨不得回他一句“你不也就初三****学期的学历，是谁当初被游戏机给勾了魂去了的？”只是不想理会他罢了，与其这样回答他，不如努力点考上梅录，待那时，便会一针见血，扎得他心千疮万孔。   

        查询成绩与录取情况时，不用我去说，便有人来问了。“亚杰，考上那啦，是不是考不上梅录啦？”叔问。当我说考上梅录时，他那脸色，简单红得像包公似的。那脸僵硬得简单说不出话了，连青筋也能清楚数出来。如果我初中阶段能更努力点，万一考上了湛江一中，那他不得去跳楼自杀了？呵呵……也许，我因此救了他一命吧！

        冷漠的人，放心，我不会怪你，我要谢谢你，谢谢你，曾待我如草芥，谢谢你，造就我的努力，谢谢你的恶语相向。是你，让我能够逃离命运枷锁，让我更精彩地活。虽然这把枷锁很快就会锁上，但我就喜欢这样，我喜欢去挑战命运，我喜欢不向命运低头，我喜欢继续通过自已的努力逃离命运枷锁。  

        有时，我们总喜欢思索，命运是什么？又该怎么去改写？于是我们寻找遗落的钥匙，把命运枷锁打开，拿出命运之谱，执笔撒几朵墨花，然后选择命运，开始逃离，逃离命运枷锁，选择永恒的人生。

  
  

       文章主要问题是语言方面的问题，语言不连贯、不简练，甚至不够明白。究其原因，一是作者积累还不够，二是作者写作还不够用心。文体也比较混乱。其实文章不必写这么长，认真写《 谢谢你，曾待我如草芥 》就可以了。

• 批改教师：王思捷 ( 作文批改网 )
  批改时间：2015/6/24 16:26:47
  点评指数：
  点评内容：
  

  （不知道为什么，写时已经分段了，一发表就全都成一段了，所以我用小括号在每段前说明，辛苦老师修改了，希望老师能修改详细点，****次用题记，不知道用得对不对，满分60，麻烦老师打个分。如果题记用得不对，那就去题记再打个分，谢谢老师●▽●） 

  逃离命运枷锁    分数：42

       如果在命运的面前或许我们是弱者,那是因为我们没有与它对抗的意志,如果在命运面前我们是强者,那是因为我们有着熠熠发光的坚强的意志 ——题记 

       有时，我们总喜欢思索，命运是什么？又该怎么去改写？于是我们在浩瀚飘渺的宇宙中选择了这个美丽的星球，于是我们来到这个世界，开始了自己的人生。于是我们掌控着罗盘不失方向的前进，或站在大海面前，或屹立于波涛之巅，或寻找遗落的钥匙，把命运枷锁打开，疯狂逃离。在每个转折点，由我们自己选择着命运，选择着永恒的未来。 

  算命恶梦

       “你儿子即使平时考试考得多好，一到重要的考试就会考得一塌糊涂。”这句话一直在梦中旋转。转得我我头晕目眩，把我的希望与梦想一次又次拉下万丈深渊，无法自拔。使我一次又一次在噩耗中醒起……      梦中醒起，一盏烛火在风中摇曳，她倚在床头缝补衣线，窗外的白雪，万物踪迹灭。泪似流水，不愿停，擦泪向外奔去，把心之苦呼喊，不愿输，不愿低头，不愿被禁锢。墨干前提笔改写命运，这样才能述一纸痛苦…… 

        回想起以前的小考与中考都应验了这句话，平常的考试都考得挺不错，一但到了重要的考试都会考得很差很差。“差”这字一直在心中堆积，积压着我的信心……

       命运有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的清朗。我一直都坚信这句话。虽然算命的对我母亲说过“你儿子即使平时考试考得多好，一到重要的考试就会考得一塌糊涂”但我一直没放在脑子，因为我一直放在心里。我要记住这句话，它将成为我往后改写命运的笔墨，也是我逃命运枷锁的唯一一把钥匙…… （这个事情得加工一下，应该这样写。你一贯这样，平时成绩好，一到大考就砸，这已经成了常态，然后你妈妈带你去找一个著名的半仙算命，半仙说了你这辈子不会破此魔咒，然后你如何如何，这可以当作“命运给你的枷锁”。）

  谢谢你，曾待我如草芥 

       人的命运是“命”与“运”的组合体。“命”是与生俱来的，它包括出身、背景、种族、性别等。我们对“命”应采取“只得面对”的态度，因为它是无法改变的。而“运”是人为可以选择和改变的后天条件，属于获得性因素，它包括观念、规划、知识、努力等。一个人未来如何，谁也无法估计，因为它不全取决于生下来的状况。 

       身体发肤受于父母，于是我不会去打开“命”这把枷锁。而我的运正禁锢于铁链中，但“运”他在不断地挣扎，正如大海，他不愿被地形禁锢于一个圈内，也不愿让世人看小他只有这点能力，于是他不断聚集力量努力向沙滩冲，因此大海的范围越来越广，所以他成功了，他化为钥匙，自己打开命运枷锁。 

       我的生活并不富裕，于是引来许多冷漠（病句）。曾经大伯问我中考想考那所中学，我刚想把话从嘴边说出，就有人截住了。“能考去那，不就那几所差学校吗？反正考不上梅录”大伯的儿子道。当时我就恨不得回他一句“你不也就初三****学期的学历（病句），是谁当初被游戏机给勾了魂去了的？”只是不想理会他罢了，与其这样回答他，不如努力点考上梅录，待那时，便会一针见血，扎得他心千疮万孔。 

       查询成绩与录取情况时，不用我去说，便有人来问了。“亚杰，考上那啦，是不是考不上梅录啦？”叔问。当我说考上梅录时，他那脸色，简单红得像包公似的。那脸僵硬得简单说不出话了，连青筋也能清楚数出来。如果我初中阶段能更努力点，万一考上了湛江一中，那他不得去跳楼自杀了？呵呵……也许，我因此救了他一命吧！

       冷漠的人，放心，我不会怪你，我要谢谢你。谢谢你，曾待我如草芥；谢谢你，造就我的努力；谢谢你的恶语相向。是你，让我能够逃离命运枷锁，让我更精彩地活。虽然这把枷锁很快就会锁上，但我就喜欢这样，我喜欢去挑战命运，我喜欢不向命运低头，我喜欢继续通过自已的努力逃离命运枷锁。

       有时，我们总喜欢思索，命运是什么？又该怎么去改写？于是我们寻找遗落的钥匙，把命运枷锁打开，拿出命运之谱，执笔撒几朵墨花，然后选择命运，开始逃离，逃离命运枷锁，选择永恒的人生。

       文章题目不如改为“打破命运的枷锁”，建议文章应该去掉小标题，把主线整理一下，应该按照以下的思路进行。“我”因心理素质欠佳，小考考得不错，可一到大考就一塌糊涂。母亲百思不得其解，无奈领“我”去看了当地小有名气的半仙，半仙说这是“我”的“命”导致的，以后就这样了。“我”很伤心，但又不服，于是用了各种办法（包括向他人求助）终于战胜了自我，考入心仪的高中，扭转了“我”的命运。