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我能坚持五分钟
发布时间:2012-07-25 17:15:56 作者:陈朝霞  发布者:chenzhaoxia 浏览次数:4109  类别:中文作文   优秀指数:★★
[小学四年级] 山西省 >> 晋中市 >> 平遥县 >> 中都乡 >> 中都乡桥头小学


    今天,我们在快乐课堂上玩了“我能坚持五分钟”的游戏。

    游戏是这样的:左手高举与肩平,右手把笔放在手腕上,站直坚持五分钟,笔不掉下来就胜利了。但是如果笔掉下来,你就失败了。我心想:这有什么难得,十分钟我也可以坚持。

    游戏开始了,我刚把挑好的笔放在手腕上,笔就已经左右滚动,我的心一下子悬了起来,幸好笔没有掉下来。三分钟过后,我的胳膊感到很酸,右手想去帮忙,可又怕违反了规则。我努力不靠右手的帮忙坚持着。“四分钟到。”听了老师这句话,我心想:已经过去四分钟了,我一定要坚持到最后。我闭着眼睛,调整了一下心态,又做了一个深呼吸,坚持了下去。

    “五分钟了。”我迫不及待地把笔拿下来,边甩着酸痛的胳膊边如释重担地说:“终于胜利了!”

    通过这个游戏我明白了:坚持就是胜利的道理,所以我以后无论干什么都要坚持不懈。

教师点评:
  • 批改教师:郝文越 ( 山西省 >> 晋中市 >> 平遥县 >> 中都乡 >> 中都乡桥头小学 )
    批改时间:2012/7/25 18:23:54
    点评指数:★★
    点评内容:

    点评:

    游戏作文要做到抓住重点,点面结合。你的这篇作文,详细写了自己在游戏过程中的动作、心理,语言。但对整个游戏的场面气氛没有交待,游戏的乐趣也就不够突出,以后要尽量把自己做游戏时的所见、所闻写一写,抓住典型的场面,做到有主有次、侧面烘托。

  • 批改教师:东野长刚 ( 山东省 >> 临沂市 >> 平邑县 >> 铜石镇 >> 铜石完小 )
    批改时间:2012/7/26 16:27:12
    点评指数:
    点评内容:
        今天,我们在快乐课堂上玩了“我能坚持五分钟”的游戏。

        游戏是这样的:左手高举与肩平,右手把笔放在手腕上,站直坚持五分钟,笔不掉下来就胜利了。但是如果笔掉下来,你就失败了。我心想:这有什么难得(的),十分钟我也可以坚持(增加上:区区五分钟算什么?看我的吧!)

        游戏开始了,我刚把挑好的笔放在手腕上,笔就(开始)已经左右滚动,我的心一下子悬了起来(我急忙平衡好手腕)幸好笔没有掉下来。三分钟过后,我的胳膊感到很酸,好想用)右手想去帮忙,可又怕违反了规则。我努力不靠右手的帮忙坚持着。“四分钟到。”听了老师这句话,我心想:已经过去四分钟了,我一定要坚持到最后。我闭着眼睛,调整了一下心态,又做了一个深呼吸,坚持了下去。

        “五分钟了。”我迫不及待地把笔拿下来,边甩着酸痛的胳膊边如释重担地说:“终于胜利了!”

        通过这个游戏我明白了:坚持就是胜利的道理,所以我以后无论干什么都要坚持不懈。

     

       小作者抓住心理活动描写了游戏的全过程,写出了自己的感受。如果能把快乐课堂当时的情景写一写,文章就更有趣闻了。

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