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她们引领我成长
发布时间:2012-07-17 20:11:20 作者:梁慧敏  发布者:a1277528675 浏览次数:4492  类别:中文作文   优秀指数:★★★★
[初中二年级] 广东省 >> 清远市 >> 清城区 >> 清城区清城中学


       老师是我们在成长道路上不断指引我们正确方向的重要人物,没有她们,我们怎么能在迷失方向失去目标的时候重新找回奋进的力量和战胜困难的勇气呢。                

 ​     她,是我小学的班主任老师。她对我们总是很严格,很注重诚信这个问题,她总是对我们说:"做错事不要紧,最主要是要敢于承认错误,勿以善小而不为,勿以恶小而为之不要为了一点小事,而损害我们做人的基本道德,这样不值得这是作茧自缚的行为如今每当我做错事时,老师的话总是萦绕在耳旁,一想到这些就会勇敢的承认错误,因为我要做一个诚实的学生,诚信自此在我心里生根发芽.

     是她,我的小学班主任老师,是她告诉了我诚实的重要性,是她,引领了我成长。

      她,是我初中的班主任老师,在我遇到种种困难时,她总是给予我帮助,时时鼓励着我,给我加油,当我某一次考试失败时,是她告诉我不要灰心,一两次失败并不代表什么,‘成功乃是失败之母’加油,你是打不败的!记得老师曾对我说过的那句话——不经历风雨,怎能见彩虹,这句话总是在我遇到困难时,时时激励着我,我度过一道道难关。

    是她,我的初中班主任老师,是她告诉了我在困难面前不要退缩,要勇敢的面对,要坚持不懈,是她,引领我成长。

     她,是我初中的语文老师,她是一个很负责的老师,她很关心我们的学习,她曾说过的那番话,对我影响很大,她说;上课要勤于细考,我思故我在,老师说的话很重要的,你不思考,你不理解,平时考试死劲硬背是很没用的,最重要的是要理解每当我上课有一点儿不专心时,老师的那番话就会在我的脑海里就会不断的浮现,使我立刻提起精神来,专心听课。

     是她,我初中的语文老师,告诉了我上课一定要专心致志,勤于思考的,并且要理解,是她,引领我成长。

      是她们,告诉了我许多为人处世的道理和学习的好方法,是她们引领我成长。

教师点评:
  • 批改教师:毕爱杰 ( 作文批改网 )
    批改时间:2012/7/18 20:05:54
    点评指数:
    点评内容:
           老师是我们在成长道路上不断指引我们正确方向的重要人物,没有她们,我们怎么能在迷失方向失去目标的时候重新找回奋进的力量和战胜困难的勇气。   呢?             

     ​    她,是我小学的班主任老师。她对我们总是很严格,很注重诚信这个问题,她总是对我们说:"做错事不要紧,最主要是要敢于承认错误,以善小而不为,勿以恶小而为之’不要为了一点小事,而损害我们做人的基本道德,这样不值得这是作茧自缚的行为如今每当我做错事时,老师的话总是萦绕在耳旁,一想到这些就会勇敢的承认错误,因为我要做一个诚实的学生,诚信自此在我心里生根发芽.。

          是她,我的小学班主任老师,是她告诉了我诚实的重要性,是她,引领了我成长。

           她,是我初中的班主任老师,在我遇到种种困难时,她总是给予我帮助,时时鼓励着我,给我加油,当我某一次考试失败时,是她告诉我不要灰心,一两次失败并不代表什么,‘成功乃是失败之母’加油,你是打不败的!记得老师曾对我说过的那句话——不经历风雨,怎能见彩虹,这句话总是在我遇到困难时,时时激励着我,我度过一道道难关。

           是她,我的初中班主任老师,是她告诉了我在困难面前不要退缩,要勇敢的面对,要坚持不懈,是她,引领我成长。

            她,是我初中的语文老师,她是一个很负责的老师,她很关心我们的学习,她曾说过的那番话,对我影响很大,她说;“上课要勤于细考,我思故我在,老师说的话很重要的,你不思考,你不理解,平时考试死劲硬背是很没用的,最重要的是要理解每当我上课有一点儿不专心时,老师的那番话就会在我的脑海里就会不断的浮现,使我立刻提起精神来,专心听课。

            是她,我初中的语文老师,告诉了我上课一定要专心致志,勤于思考的,并且要理解,是她,引领我成长。

           是她们,告诉了我许多为人处世的道理和学习的好方法,是她们引领我成长。

     

           作者运用朴实的文字描写了两位教师,教师的言语和话语中蕴含的道理足以让学生们铭记一生,这就是一位好教师的力量之所在。恭喜慧敏感同学在学海生涯中一路有好教师相伴!

  • 批改教师:郝文越 ( 山西省 >> 晋中市 >> 平遥县 >> 中都乡 >> 中都乡桥头小学 )
    批改时间:2012/7/18 23:02:08
    点评指数:★★
    点评内容:
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